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Erzähle mir und ich vergesse. Zeige mir und ich erinnere mich. Lass es mich tun und ich verstehe.“ Konfuzius, 553 - 473

Unterricht in der 1. und 2. Stufe

Hier seht ihr die fleißigen SchülerInnen der 1. und 2. Stufe, die sich schon sehr gut in ihre Lernumgebung eingearbeitet haben.

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Die Kinder arbeiten in ihrer Klasse, in welcher sie eine entwicklungsgerechte, bis ins Detail durchdachte, klar strukturierte Lernumgebung vorfinden. Es gibt einen Sprachraum, einen Mathematikraum mit Sinnesecke und einen Forscherraum. Die Materialien decken alle Lernbereiche vom Vorschullehrplan über den Sonderschullehrplan bis zum Lehrplan der 2. Stufe ab. Die Kinder wählen mit Hilfe der Lehrerinnen den Raum, in dem sie arbeiten wollen und das Material, mit dem sie arbeiten möchten. Es gibt eine klare didaktische Leiter in den Regalen - im unteren Bereich sind die einfacheren Materialien, oben befinden sich die schwierigeren Materialien. Im eigenen Tempo erarbeiten die Kinder ihre Lernziele, die sie erreichen müssen - die Kinder werden so gefordert, aber nicht überfordert. Wichtig ist uns, dass die Kinder motiviert arbeiten, so lernen die Kinder - wie auch wir Erwachsenen - am besten.

 

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